2006年人文社会科学精选文章

马克思主义民族化与当代化的几个问题

王锐生
王锐生 2019 年 07 月 11 日 – 19:42

从毛泽东思想到今天的科学发展观这一系列中国化的马克思主义都是马克思主义民族化和当代化(以下简称“民族化”与“当代化”)相统一的产物。因此它们兼具民族化与当代性的双重品格。研究“民族化”与“当代化”及其相互关系是马克思主义中国化课题的重要问题。

马克思主义民族化与当代化的几个问题

文化、自然与生态政治哲学概论

王雨辰
王雨辰 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

本文通过论述奥康纳生态学马克思主义理论的主要内容,指出他对历史唯物主义的重构既拓展了马克思主义哲学的理论空间,同时也是其生态社会主义的理论基础。本文最后比较了奥康纳生态学马克思主义理论同其他形态的马克思主义哲学的不同理论关注点,揭示了奥康纳的理论贡献与理论局限。

马克思主义中国化的基本理论三题

梁柱
梁柱 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

依据中国的国情和党情,正确阐明党的思想路线、最高纲领和阶段性纲领的辩证统一关系,以及在农民群众占多数的国度进行无产阶级政党建设等问题,是马克思主义中国化的基础性工程,也是其基本的和首要的工程。只有正确回答这些问题并加以娴熟的运用,才能正确解决中国革命和建设的一系列战略和策略问题,党才能担负起中国革命和建设的领导者这一历史使命。

马克思主义中国化的基本理论三题

马克思恩格斯的社会保障思想研究

梅哲
梅哲 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

马克思恩格斯的社会保障思想可从三个层次展开论述,即关于资本主义社会的社会保障思想、关于未来理想社会的社会保障思想和社会保障为一切社会生产方式所共有的思想。实现人的全面而自由的发展,是马克思恩格斯社会保障思想的核心和终极目标。在社会主义初级阶段,应坚持社会保障的马克思主义价值取向。

马克思恩格斯的社会保障思想研究

列宁论社会主义社会建设和管理

袁方
袁方 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

列宁作为把社会主义建设思想付诸实施的第一位无产阶级领袖,从俄国建设社会主义的特殊历史条件出发,从社会主义建设和管理的根本任务、主要力量、核心力量、社会资源以及组织机关等几个方面,阐发了关于社会主义社会建设和管理的新思想,大大丰富和发展了马克思主义关于社会主义建设的思想。

马克思把握历史过程的双向考察方法

刘忠世
刘忠世 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

所谓双向考察方法,是指依据历史过程的走向而展开的不同向度的把握历史过程的方法,它包括逆向考察和顺向考察两类共四种。它们分别是从“现在”向“过去”和从“未来”向“现在”的逆向考察,从“现在”向“未来”和从“过去”向“现在”的顺向考察。马克思运用该方法,分别对历史过程中的自然次序、因果关系和发展次序进行了考察,而非单纯由果溯因的“从后思索”。在建构其理论体系、进行社会批判中,双向考察方法发挥了重要作用。

马克思把握历史过程的双向考察方法

恩格斯对马克思学说的贡献

格奥尔基·巴加图里亚
格奥尔基·巴加图里亚 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

俄罗斯著名学者、《马克思恩格斯全集》历史考证版编委会主席格奥尔基·巴加图里亚教授在提交给2005年10月在武汉召开的纪念恩格斯逝世110 周年国际学术研讨会的文章《恩格斯对马克思学说的贡献。论纲》中,扼要地总结了恩格斯对马克思主义理论的贡献,并结合当代现实对坚持和

科学地对待马克思主义

易杰雄
易杰雄 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

马克思主义是科学,我们要科学地对待它。从内容上看,它包含价值目标、理性工具和制度设计三个层次。价值目标是无可非议的;理性工具也是完全科学的,尽管它亦须随科技与社会进步而不断作出新的概括来充实它;制度设计方面的内容,本来就可能有错误,就是正确的东西也须考虑其应用的时代条件,即便与时代条件完全吻合,也须从本国实际出发,灵活地加以运用,而不能照搬照抄,搞教条主义。把马克思主义中国化的提法有待商榷。对将马克思主义与本国实际相结合,学习马克思主义的观点、立场和方法等提法也必须作正确的理解。

科学地对待马克思主义

马克思的以人为本思想与科学的发展观

陈荣富
陈荣富 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

以人为本思想是马克思主义的基本观点和基本原理,是科学发展观的本质和核心,马克思的以人为本思想是建立在历史唯物主义基础之上的,是对以往人本主义思想的继承和超越,它认为以人为本是发展的价值目标,以人为本要以发展为基础,以人为本是发展的动力源。体现了人的发展与社会发展的辩证统一,发展的价值目标与发展的动力源的统一。

马克思的以人为本思想与科学的发展观

实现马克思的“遗愿”,补偿“亡友未能完成的工作”

朱传棨
朱传棨 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

恩格斯在马克思《晚年笔记》的基础上,批判吸取他人调查的历史资料和研究成果,对家庭的起源和历史、家庭的本质和功能、家庭与私有制、阶级和国家的关系等问题,都进行了全面系统的研究,创立了马克思主义家庭观。有的研究者断言,马克思和恩格斯关于家庭形式演化的顺序、内容和动力等问题的观点存在着原则分歧,这是违背历史事实的错误见解。

全球化历史进程与资本主义阶段同步发展及其当代启示

费利群
费利群 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

全球化进程与资本主义发展的历史阶段具有一致性,即全球化与自由竞争资本主义,全球化与垄断资本主义。全球化历史进程与资本主义阶段同步发展的当代启示:第一,金融垄断资本的全球扩张是垄断资本主义的高级形态,是社会主义进行战略选择的全球制度背景;第二,资本主义发展进程中的市场经济全球化的必然趋势,给社会主义市场经济体制建构与完善以多方面启示;第三,全球化进程中,伴随着资本主义的发展,产生在资本主义国家的与先进生产力相关的现代经济组织和企业制度的全球化,要求社会主义国家学会在机制中生存,作出战略性选择。

全球化历史进程与资本主义阶段同步发展及其当代启示

新经济政策与列宁的科学价值观

俞敏
俞敏 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

在苏维埃俄国新经济政策时期,列宁以科学的价值观对新经济政策进行了评价,认为新经济政策不是社会主义的失败,而是一种“战略退却”,是用迂回的途径建设社会主义;租让制不是恢复资本主义剥削制度,而是利用国外资本主义的作用恢复国民经济;共产党员和党的干部参与经商不是降低他们作为党员和干部的身份和地位,而是有利于他们向资本家学习做经济工作,并且有利于无产阶级同资产阶级在经济发展中展开竞赛。对于如何有利于人们树立科学的价值观,列宁也提出了措施和办法。

新经济政策与列宁的科学价值观

解读列宁关于社会主义东方道路“文化变革”的理论和策略

许京元
许京元 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

列宁开拓的社会主义东方道路的基本特点是“政治变革”先于“文化变革”。这样,无产阶级国家可以在科学社会主义理论的指导下,利用包括资本主义在内的“和平的‘文化’组织工作”,在一个经济发展落后的国家逐步实现生产的商品化、社会化和现代化,在此过程中同时实现社会关系和上层建筑的改造,为经典意义上的社会主义的建成准备必要条件。这条道路显示出与资本主义“以剥夺农民为基础”的血和泪的过程相比有着巨大的优越性。列宁并不认为这是通向社会主义的唯一道路。社会主义代替资本主义的历史必然性与道路多样性的统一,展现了社会主义的绚丽多姿和广阔前景。

马克思主义理论一级学科建设笔谈(五篇)

陈占安,张雷声,梅荣政,张耀灿,郑永廷
陈占安 张雷声 梅荣政 张耀灿 郑永廷 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

正确处理教学改革与学科建设的关系  陈占安  高校思想政治理论课的教学改革需要马克思主义理论学科的强有力支撑,思想政治理论课教师应该成为马克思主义理论学科建设的中坚力量;同样的,马克思主义理论学科建设不仅需要高校思想政治理论课为其成果提供展示舞台,更需要高校

马克思主义理论一级学科建设笔谈(五篇)

从方法到视域:西方马克思主义的思想轨迹

孙玉霞,张立波
孙玉霞 张立波 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

纵观西方马克思主义者对马克思学说的态度,可以勾勒出一条从方法到视域的线索。马克思和恩格斯都极力反对教条主义,列宁也特别强调马克思主义方法论的重要性,就此而言,西方马克思主义者强调马克思学说方法论的意义,是值得肯定的,它在相当程度上表明了对马克思主义创造性、开放性的理解和运用,但也应该看到,在从方法到视域的扩展和游移中,西方马克思主义者对马克思主义的体认和把握也愈来愈“抽象”了。

从方法到视域:西方马克思主义的思想轨迹

马克思主义关于党的“先进性”和“先锋队”的理论

钟哲明
钟哲明 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

马克思恩格斯提出共产党人是最先进的部分,列宁论证了党是工人阶级的先进部队。马克思恩格斯多次谈到先锋队问题,列宁有三个先锋队的提法。我党既称工人阶级的先进部队,又称工人阶级的先锋队、同时是人民和民族的先锋队。坚持先进性与先锋作用的有机结合,才能保持党的性质不变。党的先进性和先锋作用来自先进阶级等四个方面,要全面建设,抓住根本。

论马克思主义哲学的中间原理

赵敦华
赵敦华 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

西方哲学体系中的中间原理,我们解释为是从一定社会的文化和自然经验中概括出来的道德政治哲学的基本原理。按照中间原理的建构方法,我们把马克思哲学理解为以新唯物论和人本主义为最高原则、以批判性自由理论为中间原理、以阶级斗争和世界历史理论为应用性学说的哲学体系。并从历史的、现实的和理想的三个维度,阐明了马克思的自由理论及其在当代的现实意义。

论马克思主义哲学的中间原理

马克思主义社会发展动力论及其现实启迪

潘宁
潘宁 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

社会发展动力理论是历史唯物主义的核心。马克思恩格斯深入考察了物质生产的内在结构及其运动过程,揭示了生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的矛盾运动规律,指出这一矛盾运动是人类社会发展根本动力。毛泽东深刻地总结了中国和共产国际的历史经验,提出了“社会主义社会基本矛盾”的科学概念,阐述了社会主义社会基本矛盾运动是推动社会主义社会发展的动力和源泉。这一理论,对构建社会主义和谐社会以很大的现实启迪。

马克思主义社会发展动力论及其现实启迪

马克思主义在中国的早期传播:十年研究述评

李军林
李军林 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

近十年来,马克思主义在中国早期传播的研究取得了重大进展,主要表现在传播原因、传播人物、传播途径、传播内容、传播特点等方面。此项研究具有较高的学术价值,也有很大的潜力可挖,需要在进一步解放思想、不断创新研究方法和发掘新的研究角度等方面继续努力。

马克思主义中国化的历史经验

邱守娟
邱守娟 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

马克思主义中国化的主要危险是教条主义,中国共产党历史上所犯右倾错误和左倾错误,其思想根源主要是教条主义。马克思主义中国化的核心命题是实事求是,实事求是是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的脉之所在。马克思主义中国化的理论生长点是中国社会面临的重大现实问题,离开这些问题,马克思主义在中国现实的生动发展是不可思议的。马克思主义中国化的鲜活生命力在于理论创新,中国革命和建设的伟大实践是理论创新不竭的源泉。

马克思主义中国化的历史经验

马克思主义中国化的两个哲学追问

王锐生
王锐生 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

文章紧紧围绕马克思主义中国化“何以需要”与“何以可能”两个问题展开分析与考察。作者认为,马克思主义诞生在欧洲,能够在中国传播和光大,是因为中国共产党的缔造者最早把中国的命运与马克思主义相联系、相依托。尽管如此,马克思主义依然面临中国化的需要,这是马克思主义理论自身的本性和要求,因为马克思主义理论是革命的理论,是实践的理论,它来自实践还需要再回到实践中去。马克思主义中国化的过程,就是马克思主义理论寻求发挥作用的环境、条件和适宜土壤的过程,同时也是检验、发展和进一步完善理论的过程。实现马克思主义的普遍原理同中国具体实际的有机结合,而非机械相加、生搬硬套,已经是马克思主义中国化的成功经验,但这个过程具有复杂性和长期性,需要运用“实事求是”的态度和方法,不断克服理论与实践之间的种种矛盾、差异和不协调。

马克思主义中国化的两个哲学追问

基础工程·战略工程

新华社记者
新华社记者 2019 年 07 月 11 日 – 19:41

马克思主义理论研究和建设工程启动以来,在中央的高度重视和直接指导下,在社会各界的关心支持下,在众多知名专家学者的辛勤努力下,工程各项工作正在顺利展开,已经取得实质性进展。马克思主义研究的热潮正在形成,工程的主旋律作用正在体现。  掌握中央精神,组织专家学者深入进行