在“快乐教育”中快乐成长

全文总计 1386 字,阅读时间 4 分钟,快速浏览仅需 1 分钟。

内容摘要:九月的湘江秋水依依,九月的麓山秋叶斑斓。  走进湖南省长沙市开福区少年宫,就走进了孩子们快乐的世界。开福区依托少年宫等基地开展的“快乐教育”系列活动,使孩子们“乐中益智、乐中健身、乐中养德”,实现了思想道德建设从“无形到有形,从无趣到有趣”的转变。  “敬爱的

GB/T 7714-2015 格式引文:[1].在“快乐教育”中快乐成长.[J]或者报纸[N].党建,(11)

正文内容

  九月的湘江秋水依依,九月的麓山秋叶斑斓。

  走进湖南省长沙市开福区少年宫,就走进了孩子们快乐的世界。开福区依托少年宫等基地开展的“快乐教育”系列活动,使孩子们“乐中益智、乐中健身、乐中养德”,实现了思想道德建设从“无形到有形,从无趣到有趣”的转变。

  “敬爱的叔叔、伯伯、阿姨、爷爷、奶奶们:大家好!欢迎参观‘寻找小巷足迹’展室。”

  “寻找小巷足迹”是孩子们在家长和居民的支持、帮助下,通过寻、访、记、思,搜集一切能反映祖国变化、反映小巷变迁、反映生活水平和生活质量提高的物件、图片、资料、故事、童谣等,并从中受到教育和启迪的又一项“快乐教育”活动。

  活动中成立了“小记者采访团”,每一位参与活动的同学以“小记者”身份搜集物品、寻访人物、撰写稿件。同时,举办“寻找小巷足迹”百日征文,让孩子们把活动经历和亲身感受用文字表述。编印《听妈妈讲过去的事情》文集,把孩子们听到的故事、访问的记录整理成册,成为教育的第二教材。

  在少年宫还开辟了“寻找小巷足迹”展室,将孩子们收集的2000余件物品,及童谣、故事和优秀征文作品集中展示。奶奶的纺纱车、外婆的补丁袜、粮票、布票,洗衣棒、搓衣板、火叉、灰铲、煤铲,木屐、草鞋、布鞋,收音机、照相机、打字机……在回忆和比较中,社会主义荣辱观教育悄然展开。

  “寻找小巷足迹”活动体现了参与的趣味性、教育的直观性、活动的长期性、形式的灵活性。孩子们在活动中既目睹了历史变迁,又继承了传统美德,增强了爱国情感。

  创新是国家富强、民族振兴的希望。从2006年3月开始,开福区在全区青少年中开展了“创新就在身边”活动,积极倡导“人人都有创新才能、时时都有创新机会、事事都有创新空间”。

  他们组织开办创新技能培训班,举办创新作品比赛,把优秀创新作品集中到少年宫举办创新作品展。少年宫还专门开辟了创新制作室,配置了数十台多功能的小型机床,为青少年提供了创新的工具和场地。

  “创新就在身边”活动调动了青少年创新的积极性,各学校和社区收到的创新作品数以千计,其中选送到全区创新作品展的创新作品2000余件。

  看到妈妈喂奶时很麻烦,一位同学设计了“喂奶衣”。在衣服的胸口安上两个圆弧形拉链,一拉开就可以喂奶了。

  看到爸爸剁辣椒挺费劲,一位同学发明了“方便剁辣椒刀”。只在普通刀上多加两片刀刃,就大大提高了剁辣椒的效率。

  看到叔叔每天为清除墙上的“牛皮癣”而发愁,一位同学便用铁皮铲和刷子、海绵“三合一”,加上可伸缩手柄,制作了最快捷的“牛皮癣克星”。

  展室里还有快速开水壶、防溢洗菜盒、防吹衣架……那巧妙的构思,精致的工艺令参观者赞叹不已。

  青少年在动脑动手进行制作的过程中收获了创新的快乐、劳动的幸福,懂得了美好的生活要靠自己的智慧和勤劳去创造。

  网络是把双刃剑。为了充分发挥网络对未成年人的教育功能,克服网络对未成年人的不良影响,开福区建立了“绿色网吧”。

  “绿色网吧”设置了电子警察、配置了电子图书、安装了益智游戏等项目,免费向社区内未成年人开放。

  “绿色网吧”还组织开展了动画制作、幻灯制作、网页设计、趣味打字等活动。

  在短短的2年时间内,开福区的“绿色网吧”已发展到50多家,拥有会员2万多名,吸引5万余名未成年人热情参与。

  未成年人在“绿色网吧”快乐上网,不仅学到了知识,而且提高了技能,知荣明耻,促进了全面发展。

推荐10篇